Годовые задачи
на 2025-2026 учебный год
1.Развивать связную речь и коммуникативные умения у детей раннего и дошкольного возраста в процессе специально организованной деятельности.
2.Формировать представление о гражданственности и патриотизме у детей раннего и дошкольного возраста посредством использования художественной литературы.
Предполагаемые результаты:
Первая задача.
Воспитанники:
1.Сформируют умение последовательно, связно пересказывать рассказы, стихи, сказки, опираясь на метод моделирования.
2.Овладеют нормами развития всех сторон речи: лексической, грамматической, фонематической.
Педагоги:
1.Повысят педагогическую компетентность по умению правильно организовать работу по развитию связной речи у дошкольников
2.Пополнят методические копилки конспектами занятий и будут активно использовать в практике материал для развития связной речи дошкольников.
Родители:
1.Овладеют специальными педагогическими знаниями о путях развития речи детей, будут применять полученные знания на практике.
2. Повысят компетентность в вопросах развития речи у детей дошкольного возраста.
Вторая задача
Воспитанники:
1.Сформируется познавательный интерес, потребность в познании культурно – исторических ценностей через знакомство с художественной литературой.
2.Овладеют комплексом знаний, умений и навыков по формированию представлений о гражданственности и патриотизме посредством художественной литературы
Педагоги:
1.Повысят свой профессиональный уровень по формированию представлений о гражданственности и патриотизме у детей раннего и дошкольного возраста посредством использования художественной литературы.
2.Расширят представления воспитанников о гражданственности и патриотизме используя художественную литературу.
Родители:
1.Помогут ребенку правильно воспринимать литературные произведения.
2.Повысят интерес к семейному чтению.